Название: Компьютерные технологии в науке и образовании.Методические указания к практическим занятиям(Арефьев В.Н., А.Трофимова)

Жанр: Авиационные технологии и управление

Просмотров: 1241


1.2. наука как объект компьютеризации

Известно, что наука - это сфера деятельности, направленная на получе- ние новых знаний, которая реализуется с помощью научных исследований (НИ).Целью НИ является изучение определенных свойств объекта (процесса, явления) и на этой основе разработка теории или получение необходимых для практики обобщенных выводов.По целевому назначению НИ делят на фундаментальные, прикладные и разработки.Фундаментальные (ФНИ) связаны с изучением новых явлений и законов природы, с созданием новых принципов исследований (физика, математика, биология, химия и т.д.).Прикладные исследования (ПНИ) - это нахождение способов использо- вания законов природы и научных знаний, полученных в ФНИ, в практиче- ской деятельности человека.Разработки - это процесс создания новой техники, систем, материалов и технологий, включающий подготовку документов для внедрения в практику результатов ПНИ.Реализация целей НИ выполняется на основе методов. Метод - это спо-соб достижения цели, программа построения и применения теории.Методы научных исследований делят на следующие группы: эмпириче- ские, экспериментальные и теоретические. Особую группу составляют мето- ды научно - технического творчества (НТТ).Эмпирические исследования выполняются с целью накопления система- тической информации о процессе. При этом используются методы: наблюде- ние, регистрация, измерение, анкетный опрос, тесты, экспертный анализ.Экспериментальный уровень НИ - это изучение свойств объекта по оп-ределенной программе.Теоретические исследования проводятся с целью разработки новых ме- тодов решения научно-технических задач, обобщения и объяснения эмпири- ческих и экспериментальных данных, выявления общих закономерностей и их формализации.На двух последних уровнях используются методы моделирования, мето- ды анализа и синтеза, логические построения (предположения, умозаключе- ния), аналогии, идеализации.В НТТ используются как названные общенаучные методы, так и эври- стические приемы эффективного решения творческих задач, способствую- щие наиболее быстрому нахождению решения (озарению), т.е. разного рода оригинальные находки.

Рациональная организация НИР строится с использованием принципов системного подхода и схематично может быть представлена следующим об- разом:Сбор и обработка НТИ (эмпирические исследо-вания)

Теоретические исследования Экспериментальные исследования

МоделированиеОбработка результатов исследованияПредставление и оформление результатовИсходя из задач НИ и порядка их реализации, можно определить сле- дующие основные направления рационального применения КТ в научных ис- следованиях:1.  Сбор,  хранение,  поиск  и  выдача  научно-технической информации(НТИ).2.  Подготовка программ НИ, подбор оборудования и эксперименталь-ных устройств.3.  Математические расчеты.4.  Решение интеллектуально - логических задач.5.  Моделирование объектов и процессов.6.  Управление экспериментальными установками.7.  Регистрация и ввод в ЭВМ экспериментальных данных.8.  Обработка одномерных и многомерных (изображения) сигналов.9.  Обобщение и оценка результатов НИ.10. Оформление и представление итогов НИ.11. Управление научно-исследовательскими работами (НИР).

Наиболее эффективно, когда эти задачи реализуются в рамках автомати-зированных систем научных исследований (АСНИ).