Название: Гражданское общество в России: состояние, тен- денции, перспективы : сборник научных трудов (О.В. Шиняева)

Жанр: Гуманитарный

Просмотров: 1363

Здоровье студенческой молодежи как ресурс формирования гражданского общества

актуальность  приобретает  потенциал  студенческой  молодежи  в

качестве  наиболее  квалифицированной  части  новых  поколений,

способной составить ядро формирования гражданского общества. При этом важно сохранение здоровья студентов – физического, психического и духовного.   Молодежи   необходимы здоровье и выработка самосохранительного поведения для реализации себя в сложных социальных и профессиональных условиях.

Здоровье студенческой молодежи в современной России – это необходимый ресурс формирования гражданского общества. В этой

ситуации важно знать, как студенты оценивают свое здоровье, в какой степени владеют навыками самосохранительного поведения, и какие поведенческие риски существуют в отношении здоровья.

С целью анализа данной проблемы в ракурсе формирования гражданского     общества        мы       приняли            участие           в          исследовании

«Состояние   здоровья   студентов   высших   учебных   заведений»,

организованном сектором социальных проблем здоровья Института социологии РАН, под руководством И.В. Журавлевой. Опрос в Ульяновской области проводился в ведущих вузах, среди студентов всех профилей, с 1-го по 5-ый курсы. Общая выборка составила

3580 человек.

В изучении здоровья студенческой молодежи мы опирались на следующие теоретические положения. Здоровье студентов –  это

сбалансированная система биологических, психологических, социальных состояний индивида и общности, которая  изменяется под воздействием социальной, экологической среды и развивается

за         счет   воспитания   осмысленной   саморегуляции.   Самооценка здоровья содержит не только представление о функциональности органов и систем, но и ощущение своей социальной мобильности или органичности.

Одним из наиболее важных аспектов при изучении здоровья студентов  является  вопрос  о  поведенческих  рисках.  От  направ-

ленности поведения индивида в значительной мере зависит сохранность и развитие здоровья. Осмысленное поведение опосредует действие всех основных факторов здоровья. В свою очередь, модель поведения зависит от системы ценностных ори-

ентаций, воспринятых знаний и образцов, целей и смыслов жизни (или их отсутствия). Эта система  составляет «экзистенциальный стержень» индивида и основу культуры его здоровья.

Результаты проведенного исследования показали: почти половина всех студентов региона оценивает состояние своего здоровья   как   «хорошее»   (46\%),      чуть   меньше   половины   –

«удовлетворительное»  (42\%),  5\%  оценили  свое  состояние  как

«плохое» (таблица 1). Соотношение оценок здоровья среди ульяновских     студентов     соответствует     среднестатистическим

показателям опроса. Данный расклад означает: около половины студентов ощущают себя относительно здоровыми, почти столько же – не здоровыми и не больными (пограничное состояние), остальные – ощущают физический и психический дискомфорт.

Таблица 1

Самооценка студентами своего здоровья (в \%)

Социокультурные факторы заботы о здоровье современных студентов уступают факторам физиологического и социально- психологического происхождения. Воспитание является мотивом заботы о здоровье лишь для 5-й части студентов (18\%), а образцы поведения окружающих людей служат стимулом лишь для 7\% студентов. В общей сложности группа социокультурных факторов стала  стимулом новых размышлений о  здоровье в  среднем для трети студентов Ульяновской области.

Состояние здоровья студентов - не только важный индикатор регионального    развития,    но    и    экономического    потенциала

регионального социума.   Важным фактором, влияющим на оценку здоровья, является уровень жизни семей студентов. Хорошим собственное здоровье считают 60\% студентов, которые относятся к

семьям с высоким уровнем доходов - свыше 30 тыс. рублей на одного члена. Однако на резкое увеличение или сокращение доли

«больных»  (с  плохим  здоровьем)  уровень  жизни  не  влияет,  что

позволяет сделать нам первый важный вывод: в семьях малообеспеченных и состоятельных есть свои факторы риска здоровья студенческой молодежи.

Очевидна тенденция снижения уровня культуры здоровья параллельно со снижением уровня жизни студентов: самые низкие показатели сформированности навыков поддержания здоровья у студентов из бедных и малообеспеченных семей. Это связано не

только с уровнем дохода семьи, но и с ценностными представлениями о здоровье и образом жизни семей, принадлежащих к бедным и малообеспеченным социальным слоям.

В          то   же   время   высокая   информированность   обеспеченных студентов в вопросах здоровья нивелируется большей частотой в их         образе  жизни  вредных  привычек  –  курение,  употребление

алкоголя, стремление попробовать наркотики.

Анализ            различных      классификаций          факторов         здоровья позволил прийти к следующим выводам: деление факторов, выбор

наиболее приоритетных зависят от целей и задач исследования; степень        и    характер    воздействия   тех    или    иных    факторов различаются применительно к конкретным социальным группам и

периодам развития общества. В системе факторов, оказывающих влияние  на  здоровье  молодых  россиян,  сформировавшейся  в России к концу ХХ века, на долю социальной среды и образа жизни приходится 50-55\%, вес экологического фактора (природной среды)

- 18-20\%, доля наследственности оценивается в 15-20\%, на здравоохранение приходится 10-15\%. Фактор «социальная среда» не только самый весомый, но и самый сложный по содержанию.

Образ  жизни,    собственные    усилия    индивида    -    ведущие составляющие социальной среды [1].

В          оценках           студентов       рейтинг          факторов,        влияющих      на

здоровье,  выглядит  следующим  образом.     Почти  половина студентов  основное  влияние  связывает  с  усилиями  самого человека; такие студенты чаще встречаются на старших курсах. Природная среда и экологическая обстановка оцениваются студентами также достаточно высоко – около 40\% из них отводят этим причинам весомую роль.

Треть студентов отметили в качестве ведущего фактора здоровья   «наследственность»;   чаще   это   молодые   люди   из

обеспеченных семей (36\%). Результаты исследования позволяют объяснить это  обстоятельство более  высокой осведомленностью

молодежи из состоятельных семей о болезнях родителей и о состоянии собственного здоровья.

Реже    других факторов         студенты        называют       «качество

медицинского обслуживания» - в среднем 16\%. Скорее всего, это связано  с  молодостью  студентов:  восстановить  физическое здоровье большинству из них пока удается без серьезного вмешательства врачей; а психические отклонения, которые у современной молодежи встречаются достаточно часто, не являются поводом для обращения к специалистам.

Духовная составляющая здоровья каждого нового поколения формируется, прежде всего, в ходе первичной социализации, под

влиянием культурной среды ближайшего окружения, и отражает социальные связи, ресурсы, межличностные контакты, зависит от

нравственного  уклада  социума.  За  период  социально- экономической трансформации российского общества эти показатели претерпели большие изменения.

Шкала ценностей, способствующих жизненному успеху, в представлениях студентов достаточно дифференцирована. Данный факт свидетельствует о том, что устойчивого ядра, объединяющего

студентов как единую общность, не существует. Половина современных студентов в Ульяновске в качестве определяющего условия жизненного успеха назвали способности и талант (50\%);

другая половина – силу характера (46\%). В системе жизненных ценностей студентов вузов здоровье как базовая ценность занимает

3-е место (44\%) (см. табл.2)

У большинства представителей студенческой молодежи не сформировано понимание взаимосвязи социальной успешности с

состоянием здоровья, что должно стать предметом профилактической    работы.     Современная    система     высшего

образования  не  направлена  на  формирование  грамотного отношения студентов разных профилей к здоровью. Достаточно высокий уровень информированности о последствиях употребления алкоголя и табака, широкий доступ к различным специальным изданиям и сайтам о вопросах здоровья среди студентов высших учебных  заведений  слабо  влияют  на  их  личное  отношение  к вредным привычкам.

Таблица 2

Жизненные ценности для достижения успеха в оценках студентов (в \%)