Название: Гражданское общество в России: состояние, тен- денции, перспективы : сборник научных трудов (О.В. Шиняева) Жанр: Гуманитарный Просмотров: 1302 |
Здоровье студенческой молодежи как ресурс формирования гражданского общества
актуальность приобретает потенциал студенческой молодежи в качестве наиболее квалифицированной части новых поколений, способной составить ядро формирования гражданского общества. При этом важно сохранение здоровья студентов – физического, психического и духовного. Молодежи необходимы здоровье и выработка самосохранительного поведения для реализации себя в сложных социальных и профессиональных условиях. Здоровье студенческой молодежи в современной России – это необходимый ресурс формирования гражданского общества. В этой ситуации важно знать, как студенты оценивают свое здоровье, в какой степени владеют навыками самосохранительного поведения, и какие поведенческие риски существуют в отношении здоровья. С целью анализа данной проблемы в ракурсе формирования гражданского общества мы приняли участие в исследовании «Состояние здоровья студентов высших учебных заведений», организованном сектором социальных проблем здоровья Института социологии РАН, под руководством И.В. Журавлевой. Опрос в Ульяновской области проводился в ведущих вузах, среди студентов всех профилей, с 1-го по 5-ый курсы. Общая выборка составила 3580 человек. В изучении здоровья студенческой молодежи мы опирались на следующие теоретические положения. Здоровье студентов – это сбалансированная система биологических, психологических, социальных состояний индивида и общности, которая изменяется под воздействием социальной, экологической среды и развивается за счет воспитания осмысленной саморегуляции. Самооценка здоровья содержит не только представление о функциональности органов и систем, но и ощущение своей социальной мобильности или органичности. Одним из наиболее важных аспектов при изучении здоровья студентов является вопрос о поведенческих рисках. От направ- ленности поведения индивида в значительной мере зависит сохранность и развитие здоровья. Осмысленное поведение опосредует действие всех основных факторов здоровья. В свою очередь, модель поведения зависит от системы ценностных ори- ентаций, воспринятых знаний и образцов, целей и смыслов жизни (или их отсутствия). Эта система составляет «экзистенциальный стержень» индивида и основу культуры его здоровья. Результаты проведенного исследования показали: почти половина всех студентов региона оценивает состояние своего здоровья как «хорошее» (46\%), чуть меньше половины – «удовлетворительное» (42\%), 5\% оценили свое состояние как «плохое» (таблица 1). Соотношение оценок здоровья среди ульяновских студентов соответствует среднестатистическим показателям опроса. Данный расклад означает: около половины студентов ощущают себя относительно здоровыми, почти столько же – не здоровыми и не больными (пограничное состояние), остальные – ощущают физический и психический дискомфорт. Таблица 1 Самооценка студентами своего здоровья (в \%)
Социокультурные факторы заботы о здоровье современных студентов уступают факторам физиологического и социально- психологического происхождения. Воспитание является мотивом заботы о здоровье лишь для 5-й части студентов (18\%), а образцы поведения окружающих людей служат стимулом лишь для 7\% студентов. В общей сложности группа социокультурных факторов стала стимулом новых размышлений о здоровье в среднем для трети студентов Ульяновской области. Состояние здоровья студентов - не только важный индикатор регионального развития, но и экономического потенциала регионального социума. Важным фактором, влияющим на оценку здоровья, является уровень жизни семей студентов. Хорошим собственное здоровье считают 60\% студентов, которые относятся к семьям с высоким уровнем доходов - свыше 30 тыс. рублей на одного члена. Однако на резкое увеличение или сокращение доли «больных» (с плохим здоровьем) уровень жизни не влияет, что позволяет сделать нам первый важный вывод: в семьях малообеспеченных и состоятельных есть свои факторы риска здоровья студенческой молодежи. Очевидна тенденция снижения уровня культуры здоровья параллельно со снижением уровня жизни студентов: самые низкие показатели сформированности навыков поддержания здоровья у студентов из бедных и малообеспеченных семей. Это связано не только с уровнем дохода семьи, но и с ценностными представлениями о здоровье и образом жизни семей, принадлежащих к бедным и малообеспеченным социальным слоям. В то же время высокая информированность обеспеченных студентов в вопросах здоровья нивелируется большей частотой в их образе жизни вредных привычек – курение, употребление алкоголя, стремление попробовать наркотики. Анализ различных классификаций факторов здоровья позволил прийти к следующим выводам: деление факторов, выбор наиболее приоритетных зависят от целей и задач исследования; степень и характер воздействия тех или иных факторов различаются применительно к конкретным социальным группам и периодам развития общества. В системе факторов, оказывающих влияние на здоровье молодых россиян, сформировавшейся в России к концу ХХ века, на долю социальной среды и образа жизни приходится 50-55\%, вес экологического фактора (природной среды) - 18-20\%, доля наследственности оценивается в 15-20\%, на здравоохранение приходится 10-15\%. Фактор «социальная среда» не только самый весомый, но и самый сложный по содержанию. Образ жизни, собственные усилия индивида - ведущие составляющие социальной среды [1]. В оценках студентов рейтинг факторов, влияющих на здоровье, выглядит следующим образом. Почти половина студентов основное влияние связывает с усилиями самого человека; такие студенты чаще встречаются на старших курсах. Природная среда и экологическая обстановка оцениваются студентами также достаточно высоко – около 40\% из них отводят этим причинам весомую роль. Треть студентов отметили в качестве ведущего фактора здоровья «наследственность»; чаще это молодые люди из обеспеченных семей (36\%). Результаты исследования позволяют объяснить это обстоятельство более высокой осведомленностью молодежи из состоятельных семей о болезнях родителей и о состоянии собственного здоровья. Реже других факторов студенты называют «качество медицинского обслуживания» - в среднем 16\%. Скорее всего, это связано с молодостью студентов: восстановить физическое здоровье большинству из них пока удается без серьезного вмешательства врачей; а психические отклонения, которые у современной молодежи встречаются достаточно часто, не являются поводом для обращения к специалистам. Духовная составляющая здоровья каждого нового поколения формируется, прежде всего, в ходе первичной социализации, под влиянием культурной среды ближайшего окружения, и отражает социальные связи, ресурсы, межличностные контакты, зависит от нравственного уклада социума. За период социально- экономической трансформации российского общества эти показатели претерпели большие изменения. Шкала ценностей, способствующих жизненному успеху, в представлениях студентов достаточно дифференцирована. Данный факт свидетельствует о том, что устойчивого ядра, объединяющего студентов как единую общность, не существует. Половина современных студентов в Ульяновске в качестве определяющего условия жизненного успеха назвали способности и талант (50\%); другая половина – силу характера (46\%). В системе жизненных ценностей студентов вузов здоровье как базовая ценность занимает 3-е место (44\%) (см. табл.2) У большинства представителей студенческой молодежи не сформировано понимание взаимосвязи социальной успешности с состоянием здоровья, что должно стать предметом профилактической работы. Современная система высшего образования не направлена на формирование грамотного отношения студентов разных профилей к здоровью. Достаточно высокий уровень информированности о последствиях употребления алкоголя и табака, широкий доступ к различным специальным изданиям и сайтам о вопросах здоровья среди студентов высших учебных заведений слабо влияют на их личное отношение к вредным привычкам. Таблица 2 Жизненные ценности для достижения успеха в оценках студентов (в \%)
|