Название: Теоретическая механика Ч.2 (Манжосов, В. К.)

Жанр: Заочно-вечерний

Просмотров: 1416


Тема 1.2. элементы теории колебаний

 

Це ль :   усвоение  основных  понятий,  определений  и  законов,  используемых  для описания колебательного движения свободной материальной точки.

Учебные вопросы :

Прямолинейные колебания материальной точки. Свободные гармонические колебания. Колебания груза на упругой пружине. Малые колебания математического маятника. Эквивалентная жесткость параллельно и последовательно соединенных пружин. Затухающие колебания. Апериодическое движение точки, предельный случай. Вынужденные колебания без учета сил сопротивления. Резонанс. Влияние силы сопротивления, пропорциональной скорости, на вынужденные колебания точки. Амплитудо-частотные и фазо-частотные характеристики вынужденных колебаний.

Из учив да н н у ю тему , ст удент должен :

иметь  представление           об        описании       свободных      и          вынужденных            колебаний

материальной точки (в том числе и с учетом сил сопротивления среды);

знать:

  важность этой темы для любой отрасли техники;

  кинематические способы возбуждения колебаний;

  примеры механических колебательных систем;

  основные характеристики колебательных процессов;

 связь между параметрами самой колеблющейся системы и характеристиками колебательного процесса;

  явление резонанса;

  способы гашения колебаний;

  важность динамических расчетов;

  метод электромеханических аналогий;

уметь:

 вывести  закон  движения  материальной  точки,  совершающей  колебательное движение;

  по тексту задачи записать начальные условия движения;

  определить постоянные интегрирования по начальным условиям движения;

  построить график движения;

  построить амплитудно-частотные и фазо-частотные характеристики вынужденных колебаний;

владеть навыками решения задач по теме.

При осв о ении темы не об х о дим о :

  изучить учебный материал по соответствующей теме учебного пособия;

 акцентировать внимание на влиянии сил сопротивления среды на колебательное движение материальной точки;

  выполнить задание, назначенное преподавателем, по соответствующей теме;

  выполнить тестовые задания по динамике, касающиеся данной темы;

  ответить на контрольные вопросы.